教育研究 直升机进校园 提前申请“准飞”手续

直升机进校园 提前申请“准飞”手续

  直升机出现在校园内   近日,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业,把直升机开到了学校。5月12日,北京青年报记者从当事学生家长陈先生处了解到,把直升机开到学校并非个人行为,是应校方的邀请配合完成科技节活动,性质是完全公益的。而且活动前一天,就已经完成了航线和准飞的申请。   直升机进校园   据网友爆料,在北京某小学的科技节上,一学生家长,因为其孩子的科技节...
教育研究

弄虚作假办不出好教育

  学术不端带来的不只是身败名裂,更严重的也许要付出上亿元的代价。据美国《科学》网站报道,杜克大学波茨-康德学术造假案宣布以和解告终,杜克大学将向美国联邦政府支付1.125亿美元赔偿金,同时还要向此次造假行为的举报人支付3375万美元作为奖励。在国内,为了营造风清气正的学术环境,中国知网近日也上线了“科研诚信与学术规范”,为高校开展科研诚信教育提供信息化手段。学术千万条,诚信第一条,打击弄...
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河北省委书记随堂听思政课

  ■办好学校思想政治理论课   本报讯(记者 周洪松)日前,河北省委书记、省人大常委会主任王东峰来到河北师范大学,随堂听取思想政治理论课教学情况,并带头为师生作思想政治理论课报告,勉励广大学子坚定理想信念、担当时代重任,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。   王东峰指出,思想政治理论课是学生思想政治教育的主渠道,是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是培养一代又一代社会主义建设者...
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推动共建“一带一路”工程科技人才培养合作

  习近平主席强调,“共建‘一带一路’,关键是互联互通”。工程科技人才培养合作是设施联通与民心相通的交汇点,能为共建“一带一路”相关国家培养国际化的本土工程科技人才,支撑重大工程项目建设,助推“一带一路”建设行稳致远。   设施联通迫切需要大批优质工程科技人才   共建“一带一路”倡议提出近6年来,我国对相关国家投资高速增长,催生了国际化、本土化工程科技人才需求。2018年,我国企业在...
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提升高校思想政治教育话语亲和力的四个着力点

  【专题:学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神】   话语是思想政治教育生态系统的重要因子,其质量状况影响着思想政治教育的实效性和针对性。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要“提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待”,在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上他又进一步指出:“推动思想政治理论课改革创新,要...
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西城11个学区今年均参与幼升小学区派位入学

新京报快讯 (记者冯倓秋)5月11日,记者从西城区教育大会上获悉,今年西城区将实现学区派位入学在11个学区全覆盖。此外,西城区今年正式设第十二学区,将在区域外与其他区合作开办的学校划入第十二学区。2017年,西城区幼升小新增学区派位入学方式,即法定监护人在该区具有独立产权房或租住公房的本市个人居民户籍适龄儿童,若所在学区...
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北京一零一中学、海淀区教师进修学校分别成立教育集团

新京报快讯(记者 方怡君)北京市海淀区教育资源迎来一重大调整。5月10日晚,海淀教委宣布正式成立北京一零一中教育集团、海淀区教师进修学校教育集团,并将两大教育集团引入学院路地区,整体提升学院路地区教育质量。据悉,北京一零一中教育集团成立后,石油附中、矿大附中、石油附小、西苑小学(一零一附属实验小学)将被纳入教育集团,一零...
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我愿做“山里孩子的领路人”

河南省淅川县被人们誉为偏远之地的“小西藏”,地处淅川的仓房镇,因丹江环抱而与世隔绝。这样一个世外小镇,却有一群特岗教师常年坚守。2014年以来,刘培军、韩鹏飞、杨素芬、吴艳艳、龚长喜、周颖、闫果,这些来自陕西商洛、河南许昌和开封、淅川县城的特岗教师,至今仍留在仓房镇镇直小学,聚首丹江口库区、大山深处,追逐着振兴乡村教育的梦。他们缘何留下?是因为他们感受到了温情,...
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心中的河,在山乡流淌

1984年9月20日,我揣着一纸户口来到县城,在一所中等师范学校读书。虽然我并不甘心,但毕竟圆了我从农村挣脱出来的梦。但三年后,我不得不离开眷恋的小城,被分配到一所山乡初级中学当老师。我又被土地硬拽了回来,被扔在大山之中。失落、忧郁、迷惘、愤懑、痛苦,这一切让我煎熬。冷静过后我想,既然命运向我打开了这道门,我别无他选,从此潜心在教育这块土地上耕耘。连绵不断的山包...
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小组合作学习的价值与行动

作为当下最重要的学习组织形式之一,教育工作者对于小组合作学习的研究和实践已经相当普遍,但是在价值的挖掘上尚处于初级阶段。特别是在核心素养时代,小组合作学习所具有的优势和价值需要不断研究,并通过高质量的实践来验证。本期特别呈现于伟教授的解读文章,以飨读者。 每一项教育教学改革行动,都有其特殊的价值。基于我在小学的多年观察和思考,想围绕小组合作学习的价值与行动探讨四...
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